خصائص الدورة
- المحاضرات 20
- اختبار 0
- عدد ساعات الكورس 1680:00:00
- عدد ساعات الدورة 06:06:00
- مستوى المهارة All levels
- اللغه العربية
- متدربين 2
- تقيمات يوجد
Curriculumm
- 7 Sections
- 20 Lessons
- 10 Weeks
- الوحدة الأولي: مدخل إلي التراث الثقافي والطبيعي3
- الوحدة الثانية: مدخل إلي الشراكة المجتمعية2
- الوحدة الثالثة: الشراكة المجتمعية الفعالة3
- الوحدة الرابعة: منهجية الشراكة المجتمعية6
- الوحدة الخامسة: الشراكة المجتمعية في السياحة2
- الوحدة السادسة: الأطر القانونية والتنمية المستدامة للشراكة المجتمعية4
- المراجعأولا : المراجع العربية
- .المبادئ التوجيهية لتنفيذ اتفاقية التراث العالمي 2019- اللجنة الدولية الحكومية لحماية التراث العالمي الثقافي والطبيعي -مركز التراث العالمي – اليونسكو -2020.
- .وقائع الملتقي العربي الأول للتراث الثقافي – إيكروم الشارقة -الإمارات العربية المتحدة 2018.
- .اتفاقية بشأن صون التراث الثقافي غير المادي – يونسكو -باريس 2003.
- .اتفاقية صون التراث الثقافي غير المادي اللجنة الدولية الحكومية لصون التراث الثقافي غير المادي. https://www.unesco.org/ar/intangible-cultural-heritage
-
- ثانيا: المراجع الأجنبية
- . Heritage and the Sustainable Development Goals: Policy Guidance for Heritage and Development Actors- ICOMOS-2021.
- . UNESCO Convention Concerning the Protection of The World Cultural and Natural Heritage -World Heritage Committee- 31 session, New Zealand 2007, Item 13 of the Provisional Agenda. https://whc.unesco.org/archive/2007/whc07-31com-13be.pdf .
- . Engaging Local Communities in Stewardship of World Heritage A methodology based on the COMPACT experience- World Heritage Paper Series No. 40- UNESCO, 2014.
- . Eilleen Gutierrez et al., Linking Communities, Tourism & Conservation A Tourism Assessment Process, Washington DC,2005. .
- .
- ثالثا : الروابط https://www.un.org/peacebuilding/sites/www.un.org.peacebuilding/files/documents/un_community-engagement_guidelines.august_2020.pdf .
- . Brisbane Declaration: https://cdn2.hubspot.net/hubfs/2619477/brisbane_declaration.pdf
0
الجمهور المستهدف
- السلطات المحلية كالعاملين في وزارات الاثار والثقافة و المحافظات أو المجالس المحلية ممن لهم دور في اتخاذ القرار أو تنفيذ مشاريع تنموية.
- القيادات المجتمعية والمحلية مثل شيوخ العائلات، رؤساء الجمعيات الأهلية، أو الشباب المؤثرين في مجتمعاتهم.
- ممثلو منظمات المجتمع المدني (NGOs) خصوصًا المهتمة بالتنمية، الثقافة، أو الحفاظ على التراث.
- الحرفيون وأصحاب الصناعات التراثية لأنهم شركاء أصيلون في حفظ التراث الحيّ، ويحتاجون لفهم أوسع لدورهم المجتمعي.
- المعنيون بقطاعات السياحة والثقافة من موظفي وزارات وهيئات، أو من يعملون في المبادرات الثقافية.
- الشباب والمبادرون في المجتمعات التراثية خاصة من لديهم توجه للعمل الاجتماعي أو الثقافي.
- الإعلاميون والمؤثرون المحليون لتمكينهم من التوعية بقضايا التراث والمشاركة المجتمعية.